幼儿保育和教育
未来教师的主要教育
什么是幼儿教育？
你也许不晓得，儿童的脑部中枢结构在达到3岁时已形成了85%。
儿童在头5年身体迅速成长，而脑部的成长又比身体任何其他部位都来得快。这说明了儿童们在这微妙的成长期中，需要幼儿教育专家的帮助，因为他们了解儿童们的内在发展和思想，并有能力去运用儿童们可以吸收的有效教学方式。
你正在寻找大马的一项幼儿教育？
大马的幼儿保育和教育(ECCE)可划分为两个年龄组别：0-4岁及4-6岁。这包括儿童的身体如何成长，如何经历成就与挫折，如何采纳主要标准去发掘他们的潜能，以及如何让他们全面发展。最佳的执行方式莫过于透过幼儿保育和教育的学术与专业培训。
我们的大马政府是幼儿保育和教育的坚定支持者，并制定了全国幼儿教育政策。推展这项政策旨在建立及改善对新生婴儿以至6岁大孩子发育的主要理解。
启发未来领袖的教育
幼儿需要那些可以为他们提供合适保育及引导的教育工作者。此领域经过培训及合格的幼儿保育和教育工作者所具的重要性，如今获得了政策制定者、家长和普罗大众的背书。
这方面的课程，基于稳固的基础来设计，旨在帮助儿童有效发育及发展，正如建国过程的现实生活活动，帮助儿童作好进入小学求学的准备。
获政府支持的教育课程
政府作出无数的努力参与幼儿保育和教育，使较不幸者和乡区人民能随时获取幼儿保育和教育课程。
世纪是众所周知的一个备受信赖的幼儿保育和教育课程来源，1999年起即不断供应此领域的高度合格专业人士。
尤有进者，大马政府此后一直支持世纪成为启动计划(EPP) 2及教育国家关键经济领域的拥护者，以便协助及引导具有抱负的执业人士。
此领域的具抱负教育工作者具备的主要特质
- 非常了解幼儿教育及拥有这方面的专门知识。
- 非常熟悉主题与整合性的幼儿保育和教育课程教学纲要。
- 具备极佳的专题与体验式学习能力。
- 拥有课程规划与应用知识的资格。
- 能在纪录及执行每个孩子的详细进度报告方面安排定期的观察。
- 能最佳的惯例与原则在幼儿保育和教育课程教学纲要上。
- 为幼儿教育发展的积极贡献者。
幼儿教育学位的职业选择
- ECCE讲师
- ECCE教学纲要开发者
- 教育玩具顾问
- 幼稚园(Tadika)教师
- 育幼园(Taska)教师
- 育幼园 / 幼稚园业者
- 育幼园 / 幼稚园园长
- 私立 / 国际学校教师 (入学前水平)
幼儿教育的职业选择良多
几乎每个拥有幼儿教育学位者都对幼儿教育具有真正的热忱，因此他们的职业一般上都会从教学开始。在吸取了充足和必需的经验后，许多人都会转换跑道当入学前课程顾问，以至自行开设幼儿教育学校。